Islamic Life Style
سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت
Islamic Life Journal
Medical Sciences
http://islamiclifej.com
1
admin
2322-2174
2322-2166
fa
jalali
1399
2
1
gregorian
2020
5
1
4
1
online
1
fulltext
fa
طراحی مدل هوش تجاری موفق بر مبنای فلسفه تربیتی اسلام و مولفههای هوش تجاری و هوش موفق
Designing a Successful Business Intelligence Model based on the Educational Philosophy of Islam and the Components of Business Intelligence and Successful Intelligence
بالینی
Special
پژوهشي
Research
<strong>هدف</strong>: هدف این پژوهش طراحی مدل هوش تجاری موفق بر مبنای فلسفه تربیتی اسلام و مولفههای هوش تجاری و هوش موفق بود.<br>
<strong>مواد و روشها: </strong>این مطالعه از نظر هدف کاربردی و از نظر روش اجرا مقطعی از نوع همبستگی بود. جامعه پژوهش دانشآموزان پسر دوره متوسطه دوم استان گیلان در سال تحصیلی 400-1399 بودند که طبق جدول کرجسی و مورگان از میان آنها 400 نفر با روش نمونهگیری خوشهای چندمرحلهای بهعنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه محققساخته (34 گویهای) بود که روایی محتوایی آن با نظر متخصصان تایید و پایایی آن با روش آلفای کرونباخ 97/0 محاسبه شد. دادهها با روش تحلیل عاملی اکتشافی و مدلیابی معادلات ساختاری در نرمافزارهای SPSS-25 و LISREL-8.8 تحلیل شدند.<br>
<strong>یافتهها</strong>: یافتهها نشان داد که هوش تجاری موفق بر مبنای فلسفه تربیتی اسلام و مولفههای هوش تجاری و هوش موفق در دانشآموزان دارای پنج عامل دانش، فهم، ترکیب، کاربرد و ارزشیابی بود که بار عاملی همه آنها بالاتر از 70/0 بود و این پنج عامل با هم توانستند 51/67 درصد از واریانس کل را تبیین کنند. همچنین، مدل هوش تجاری موفق بر مبنای فلسفه تربیتی اسلام و مولفههای هوش تجاری و هوش موفق در دانشآموزان برازش مناسبی داشت و دانش بر ترکیب و کاربرد، ارزشیابی بر فهم و کاربرد، ترکیب و فهم بر کاربرد اثر معنادار مستقیم و دانش با میانجی ترکیب بر کاربرد و ارزشیابی با میانجی فهم بر کاربرد اثر معنادار غیرمستقیم داشتند (05/0>P).<br>
<strong>نتیجهگیری</strong>: با توجه به یافتهها، بکارگیری مدل هوش تجاری موفق بر مبنای فلسفه تربیتی اسلام و مولفههای هوش تجاری و هوش موفق توسط متخصصان و برنامهریزان حوزه آموزشوپرورش ضروری است.<br>
<strong>Purpose</strong>: The aim of this research was designing a successful business intelligence model based on the educational philosophy of Islam and the components of business intelligence and successful intelligence.<br>
<strong>Materials and Methods</strong>: This study in terms of purpose was applied and in terms of implementation method was cross-sectional from type of quantitative. The study population was male high school students in Guilan province in the academic years of 2020-21, which according to Krejcie and Morgan table from them number of 400 people, were selected as a sample by multistep cluster sampling method. The research instrument was a researcher-made questionnaire (34 items) whose content validity was confirmed by experts' opinion and its reliability was calculated by Cronbach alpha method 0.97. Data were analyzed by exploratory factor analysis and structural equation modeling in SPSS-25 and LISREL-8.8 software.<br>
<strong>Findings</strong>: The findings showed that successful business intelligence based on educational philosophy of Islam and the components of business intelligence and successful intelligence in students had five factors of knowledge, understanding, composition, application and evaluation, which factor load of all was higher than 0.70 and these five factors together explain 67.51% of the total variance. Also, the successful business intelligence model based on the educational philosophy of Islam and the components of business intelligence and successful intelligence in students had a good fit and knowledge on composition and application, evaluation on understanding and application, composition and understanding on the application had a direct significant effect and knowledge with mediated of composition on application and evaluation with mediated of understanding on application had an indirect significant effect (P <0.05).<br>
<strong>Conclusion</strong>: According to the findings, the use of successful business intelligence model based on the educational philosophy of Islam and the components of business intelligence and successful intelligence by experts and planners is essential in the field of education.
هوش تجاری موفق, فلسفه تربیتی اسلام, هوش تجاری, هوش موفق
Successful business intelligence, educational philosophy of Islam, business intelligence, successful intelligence
159
167
http://islamiclifej.com/browse.php?a_code=A-10-592-2&slc_lang=fa&sid=1
Farhad
DalghPoush
فرهاد
دلقپوش
10031947532846004582
10031947532846004582
No
PhD Student of Philosophy of Education, Department of Educational Sciences, Sciences and Researches Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran
دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، گروه علوم تربیتی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
Sadegh
Rezaie
صادق
رضایی
sadeghrezaee61@gmail.com
10031947532846004583
10031947532846004583
Yes
Assistant Professor, Department of Educational Sciences, Amin Police University, Tehran, Iran (Corresponding Author)
استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه علوم انتظامی امین، تهران، ایران(نویسنده مسئول)
Aboutaleb
Saadatee Shamir
ابوطالب
سعادتی شامیر
10031947532846004584
10031947532846004584
No
3. Assistant Professor, Department of Educational Sciences, Sciences and Researches Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran
استادیار، گروه علوم تربیتی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران