Islamic Life Style
سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت
Islamic Life Journal
Medical Sciences
http://islamiclifej.com
1
admin
2322-2174
2322-2166
fa
jalali
1399
7
1
gregorian
2020
10
1
4
3
online
1
fulltext
fa
ارائه ی مدلی برای اثربخشی رهبری مدیران در دانشگاه فرهنگیان
Presenting a Model for the Effectiveness of Managers' Leadership in Farhangian University
بالینی
Special
پژوهشي
Research
هدف: این پژوهش با هدف" ارائهی مدلی برای اثربخشی رهبری مدیران در دانشگاه فرهنگیان" انجام شد.پژوهش حاضر، از حیث هدف بنیادی و از حیث روش توصیفی- پیمایشی بود.<br>
مواد و روش ها: حجم نمونه به کمک فرمول کوکران، 936 نفر(در سه گروه اعضای هیأت علمی و غیر هیأت علمی307، کارمند249 و دانشجو380نفر)تعیین گردید. بر اساس ادبیات و پیشینه تحقیق پرسشنامه محقق ساختهی عوامل مؤثر بر اثربخشی رهبری مدیران پردیسهای دانشگاه فرهنگیان، تدوین گردید. که با استفاده از تحلیل عاملی اکتشافی پرسشنامهی عوامل مؤثر بر اثربخشی رهبری مدیران پردیس دانشگاه فرهنگیان با 3 عامل اصلی1. عامل درون سازمانی، 2. عامل برون سازمانی و 3. عامل زمینهای و 11 عامل فرعی تدوین گردید پرسشنامهی ابعاد اثربخشی رهبری مدیر نیز در 3 بعد ارزشیابی ادراکی(شخصی)، دستیابی به اهداف سازمانی و رضایت زیردستان(فردی) = بر اساس نظرات هوی و میسکل گردید و هر دو پرسشنامه پس از تعیین روایی صوری، محتوایی و سازه و تعیین پایایی، در میان افراد جامعه توزیع گردید.<br>
یافته ها: نتیجه اجرای تکنیک مدل یابی معادلات ساختاری (SEM) با بسته نرم افزاری LISREL نشان داد که مقادیر آماره t به دست آمده در سطح 05/0 در تمامی ابعاد و مؤلفه های مدل مفهومی پژوهش بزرگتر از 96/1 می باشد؛ بنابراین ارتباط معناداری بین هریک از عوامل مؤثر بر ارتقای اثربخشی رهبری مدیران پردیس دانشگاه فرهنگیان وجود دارد.<br>
نتیجه گیری: همچنین برای تعیین درجه تناسب مدل پرسشنامه ای با طیف 5 درجهای تنظیم و در اختیار 30 نفر از متخصصان این حوزه قرار داده شد، مدل ارائه شده در فلسفه و اهداف، ابعاد اثربخشی رهبری مدیران و عوامل مؤثر بر اثربخشی رهبری مدیران از نظر متخصصان دارای اعتبار است و با اطمینان 95 درصد مورد تایید قرار گرفته است.
Purpose: This research was carried out with the purpose of "presenting a model for the effectiveness of the leadership of managers in Farhangian University".<br>
Materials and Methods: The sample size was determined using Cochran's formula, 936 people (307 faculty members and non-academic faculty members, 249 employees and 380 students). Based on the literature and research background, a researcher-made questionnaire of the factors affecting the leadership effectiveness of Farhangian University campus managers was compiled. Using the exploratory factor analysis of the questionnaire of factors affecting the leadership effectiveness of Farhangian University campus administrators with 3 main factors 1. internal organizational factor, 2. external organizational factor and 3. contextual factor and 11 sub-factors were formulated. The questionnaire of the dimensions of manager's leadership effectiveness is also in 3 dimensions of perceptual evaluation (personal), achievement of organizational goals and satisfaction of subordinates (individual) = It was based on the opinions of Hoy and Miskel and both questionnaires were distributed among the people of the society after determining the validity of form, content and structure and determining reliability.<br>
Findings: The result of implementing the structural equation modeling technique (SEM) with the LISREL software package showed that the values of the t statistic obtained at the level of 0.05 in all dimensions and components of the conceptual model of the research are greater than 1.96; Therefore, there is a significant relationship between each of the effective factors on improving the leadership effectiveness of Farhangian University campus managers.<br>
Conclusion: Also, in order to determine the appropriateness of the model, a questionnaire with a 5-point scale was prepared and given to 30 experts in this field, the model presented in the philosophy and goals, the dimensions of the effectiveness of managers' leadership and the factors affecting the effectiveness of managers' leadership in terms of It is trusted by experts and approved with 95% confidence.
اثربخشی رهبری, مدیران, پردیس دانشگاه فرهنگیان, مدل
Leadership Effectiveness, Managers, Farhangian University Campus, Model
186
195
http://islamiclifej.com/browse.php?a_code=A-10-1457-1&slc_lang=fa&sid=1
Mahmoud
Meidani
محمود
میدانی
meidani110@yahoo.com
10031947532846009350
10031947532846009350
Yes
Assistant Professor, Department of Educational Sciences, Farhangian University, Tehran, Iran (Corresponding Author).
استادیار، گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران (نویسنده مسئول).
Mahdi
Rezalo
مهدی
رضالو
10031947532846009351
10031947532846009351
No
PhD in Educational Management and Lecturer at Farhangian University, Tehran, Iran.
دکتری مدیریت آموزشی و مدرس دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران.
Bita
Abdolhoseini
بیتا
عبدالحسینی
10031947532846009352
10031947532846009352
No
PhD in Educational Management and Lecturer at Farhangian University, Tehran, Iran.
دکتری مدیریت آموزشی و مدرس دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران.
Shahin
Abdolmaleki
شهین
عبدالمالکی
10031947532846009353
10031947532846009353
No
Instructor, Department of Educational Sciences, Farhangian University, Tehran, Iran.
مربی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران.
Azadeh
Barzegaran
آزاده
برزگران
10031947532846009354
10031947532846009354
No
M.A, educational management department, teacher of Karaj district 2. Karaj, Karaj, Iran.
کارشناس ارشد، گروه مدیریت آموزشی، آموزگار آموزش و پرورش ناحیه2 کرج. کرج، ایران.