Derakhshesh A, Yousefi Saeedabadi R, Saffarian Hamedani S. Presenting a Model for Managing Experience in Mazandaran Universities of Medical Sciences. Islamic Life Style 2022; 5 :75-85
URL:
http://islamiclifej.com/article-1-978-fa.html
1- دانشجوی دکتری، گروه مدیریت آموزشی، واحد ساری، دانشگاه آزاداسلامی، ساری، ایران.
2- استادیار، دانشجوی دکتری، گروه مدیریت آموزشی، واحد ساری، دانشگاه آزاداسلامی، ساری، ایران (نویسنده مسئول). ، ruosefi@yahoo.com
3- استادیار، گروه مدیریت آموزشی، واحد ساری، دانشگاه آزاداسلامی، ساری، ایران.
چکیده: (976 مشاهده)
هدف: هدف از پژوهش حاضر ارائهی مدلی جهت مدیریت تجربه در دانشگاههای علوم پزشکی مازندران بود. روش پژوهش ترکیبی از نوع طرح تحقیق آمیخته اکتشافی (کیفی- کمی) بود.
مواد و روش ها: جامعه آماری پژوهش در بخش کیفی شامل، استادان برجسته و با سابقه(دانشگاههای علوم پزشکی مازندران) جهت اتفاق نظر در روش دلفی بودند.، حجم نمونه در بخش کیفی با در نظر گرفتن قانون اشباع به تعداد 17 نفر تعیین شد. و در بخش کمی جامعه آماری شامل اعضای هیات علمی، استادان مدعو و حق التدریس و کارکنان دارای تحصیلات تکمیلی در سال 1400 به تعداد 256 نفر (27 نفر هیات علمی، 184نفرمدعو و حق التدریس و 45 نفر کارکنان دارای تحصیلات تکمیلی) بود. حجم نمونه به روش غیر تصادفی دردسترس، با استفاده از فرمول کوکران به تعداد 153 نفرتعیین شد، روش جمعآوری اطلاعات به روش کتابخانهای، و ابزار اندازهگیری در بخش کیفی مصاحبه نیمه ساختاریافته و در بخش کمی شامل پرسشنامه محقق ساخته، که سؤالات آن برگرفته از دادههای حاصل از مصاحبه بود. تعیین روایی پرسشنامه تحقیق حاضر به دو روش 1. صوری و 2. محتوایی انجام شد، در روش صوری پرسشنامه در اختیار گروهی از خبرگان قرار گرفت و در روش محتوایی محاسبات مربوط به ضرایب AVE و CR مربوط به روایی گویه های پرسشنامه مورد تایید قرار گرفت. همچنین ضریب پایایی با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ برای تمامی ایعاد و مولفههای پرسشنامه به صورت استاندارد اط ضرایب بالایی برخوردار بود. تجزیه و تحلیل دادهها در بخش کیفی از تکنیک دلفی و در بخش کمی از روش مدلیابی معادلات ساختاری از نرمافزارهای SPSS و LISREL استفاده شده است.
یافته ها: نتایج نشان داد بین ایعاد و مولفههای مدیریت تجربه در دانشگاههای علوم پزشکی مازندران اثر مثبت و معنیداری وجود دارد. بر این اساس مشخص شد که 69 درصد مدیریت تجربه در دانشگاههای علوم پزشکی مازندران به ابعاد و مولفه های مدیریت تجربه که شامل چهار بعد بشرح: 1. اکتساب تجربه 2. تشکیل تیم مستندسازی تجربه ، 3. انتشار تجربه 4. تداوم مستندسازی تجربه در سازمان. میباشد، وابسته است.
نتیجه گیری: این ابعاد میتوانند مدیریت تجربه در دانشگاههای علوم پزشکی مازندران را تبیین و پیش بینی کنند. با عبارتی عناصر و مولفهها و زیر مدیریت تجربه 69 درصد در مدیریت تجربه در دانشگاه های علوم پزشکی مازندران موثر هستند
نوع مطالعه:
پژوهشي |
موضوع مقاله:
بالینی دریافت: 1400/4/16 | انتشار: 1400/6/31