logo
دوره 2، شماره 1 - ( زمستان 1396 )                   جلد 2 شماره 1 صفحات 87-81 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Baghmalek A K. Religiosity and Islamic Life Skills in Students. Islamic Life Style 2018; 2 (1) :81-87
URL: http://islamiclifej.com/article-1-647-fa.html
باغ‌ملک آیت اله کریم. دینداری و مهارت های زندگی اسلامی در دانش آموزان (مطالعه میدانی). سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت. 1396; 2 (1) :81-87

URL: http://islamiclifej.com/article-1-647-fa.html


استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران ، ayat191@gmail.com
چکیده:   (1548 مشاهده)
هدف: هدف این پژوهش، بررسی اثر بخشی دینداری و مهارت های زندگی اسلامی در دانش آموزان بود.
مواد و روش ها: روش نیمه تجربی و از نوع پیش آزمون ـ پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پسر سال اول متوسطه دوم شهر اهواز می باشد که 30 نفر از آنان به صورت در دسترس انتخاب و در دو گروه (15 نفر گروه آزمایش و 15 نفر گروه کنترل) قرار گرفتند. پس از تکمیل پرسشنامه دینداری پور یوسفی (1984)، گروه آزمایش در معرض 16 جلسه(دو جلسه یک ساعته در هفته)آموزش مهارت های زندگی اسلامی قرار گرفت، در حالی که گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکرد. هر دو گره مجددا در مرحله پس آزمون پرسش نامه مذکور را تکمیل نمودند و داده های به دست آمده با روش تحلیل کوواریانس چد متغیری از طریق نرم افزار  SPSS18 تجزیه و تحلیل گردید.
یافته ها: یافته ها نشان داد که گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل افزایش معنا داری را در همه مولفه های دینداری نشان داد.
نتیجه گیری: بر  اساس یافته ها می توان نتیجه گرفت که آموزش مهارت های زندگی اسلامی می تواند به عنوان یکی ازروش های موثر در ارتقاء سطح دینداری دانش آموزان دبیرستانی به کار گرفته شود.
 
متن کامل [PDF 805 kb]   (1073 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: بالینی
دریافت: 1396/8/20 | انتشار: 1396/11/30

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA

ارسال پیام به نویسنده مسئول


بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.