1- دانشجوی دکتری، گروه مدیریت، واحد علی آباد کتول، دانشگاه آزاد اسلامی، علی آباد کتول، ایران.
2- استادیار، گروه مدیریت، واحد علی آباد کتول، دانشگاه آزاد اسلامی، علی آباد کتول، ایران (نویسنده مسئول). ، roohalla.samiee@gmail.com
3- استادیار، گروه مدیریت، واحد علی آباد کتول، دانشگاه آزاد اسلامی، علی آباد کتول، ایران.
چکیده: (341 مشاهده)
هدف: این پژوهش به ارائه مدل ارزیابی رفتار کارآفرینانه مدیران بخش دولتی پرداخته است. این تحقیق از لحاظ هدف کاربردی و از نظر روش گردآوری دادهها آمیخته از نوع اکتشافی میباشد.
مواد و روش ها: در مرحله کیفی از مصاحبه با 10 نفر به شیوه غیرتصافی (هدفمند) و روش گلوله برفی برای حصول به اشباع نظری و برای غربالگری یافتهها از 30 نفر به روش قضاوتی برای رسیدن به اجماع استفاده شد. در مرحله کمی تحقیق، از مدیران دستگاههای دولتی استان گلستان به تعداد 1006 نفر و حجم نمونه آماری با استفاده از جدول کرجسی و مورگان به تعداد 278 نفر برآورد گردید. روش نمونهگیری در این مرحله به روش تصادفی ساده صورت پذیرفت بدین صورت که مدیران در سه سطح مدیر عالی، مدیر میانی و مدیر سطوح پایینتر تقسیم شده و از بین آنها نمونه انتخاب گردید.
یافته ها: نتایج تحلیل عاملی اکتشافی نشان داد که ساختار نظام مدیریت، وجود فضای نوآوری و خلاقیت، چشمانداز استراتژیک و ارتباطات اثربخش بهعنوان ابعاد اصلی شناسایی شدند و این ابعاد با استفاده از تحلیل عاملی تأییدی مورد تأیید قرار گرفت. نتایج ارزیابی وضعیت موجود مؤلفهها و ابعاد نشان داد که ساختار نظام مدیریت، وجود فضای نوآوری و خلاقیت، چشمانداز استراتژیک و ارتباطات اثربخش بیشتر از سطح متوسط میباشند و در سطح مناسبی قرار دارند. اولویتبندی و روابط علّی نشان داد در بین عوامل فرعی شبکهسازی در سازمان (اثرگذار)، سیستمهای بازخور (اثرگذار)، بازخورهای محیطی (اثرگذار)، گسترش و استفاده از روابط بین فردی (اثرگذار)، آزادی در طرح ایدههای نوآورانه (اثرپذیر)، تشویق و ترغیب به ایدهپردازی (اثرپذیر)، اجرای ایدههای جدید (اثرگذار)، انعطافپذیری در برابر تغییرات محیطی (اثرگذار)، بهرهبرداری از فرصتها (اثرگذار)، چشمانداز در سازمان (اثرگذار) دراولویت اول تا دهم قرار دارد.
نتیجه گیری: در نهایت مدل شبکه عصبی با مشخصات تعداد تابع عضویت ورودی سه تابع، و تابع مثلثی با خروجی تابع عضویت ثابت، روش قاعدهسازی گرید پارتیشن و با تعداد تکرار 50 Epochs و روش بهینه آموزش هیبریدی و با سیستم فازی ممدانی دارای سیستم مناسب برای تمامی ابعاد بوده است.رفتار کارآفرینانه- مدیران بخش دولتی- دلفی فازی- تحلیل شبکهای (ANP)- رویکرد هوشمند فازی عصبی
نوع مطالعه:
پژوهشي |
موضوع مقاله:
بالینی دریافت: 1400/10/24 | انتشار: 1401/12/25