دوره 5، شماره 3 - ( پاییز1400 1400 )                   جلد 5 شماره 3 صفحات 30-40 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Aali shirmard A, Nateghi F, Faghihi A. Identifying the optimal goals of the curriculum of extracurricular activities of the first secondary school with an Islamic approach to prevent social harms, and improve social health. Islamic Life Style. 2021; 5 (3) :30-40
URL: http://islamiclifej.com/article-1-458-fa.html
عالی شیرمرد عبدالله، ناطقی فائزه، فقیهی علیرضا. شناسایی اهداف مطلوب برنامه درسی فعالیت های فوق برنامه دوره متوسطه اول با رویکرد اسلامی جهت پیشگیری از آسیب های اجتماعی، و بهبود سلامت اجتماعی. سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت. 1400; 5 (3) :30-40

URL: http://islamiclifej.com/article-1-458-fa.html


1- دانشجوی دکترای، گروه علوم تربیتی، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی،اراک،ایران
2- دانشیار، گروه علوم تربیتی، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایران. ، f-nateghi@iau-arak.au.ir
3- استادیار، گروه علوم تربیتی، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی ، اراک،ایران
چکیده:   (792 مشاهده)
هدف: هدف پژوهش حاضر شناسایی اهداف مطلوب برنامه درسی فعالیت های فوق برنامه دوره متوسطه اول با رویکرد اسلامی جهت پیشگیری از آسیب های اجتماعی، و بهبود سلامت اجتماعی بود.
مواد و روش ها: این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش ترکیبی از نوع همزمان- چند زاویه نگری بود.  در این پژوهش برای گردآوری داده ها ، علاوه بر پیمایش نظرات متخصصان در قالب پرسشنامه محقق ساخته از ﻣﺼﺎﺣﺒﻪنیمه ساختار یافته نیز استفاده شد. جامعه مورد مطالعه در ارتباط با گزینش اهداف را کلیه اساتید رشته جامعه شناسی شهر اراک تشکیل داد. روش نمونه گیری از این جامعه نمونه گیری در دسترس بود و نهایتا 8 نفر در تحقیق شرکت داده شدند. شرکت کنندگان در مصاحبه را متخصصان رشته های روانشناسی، برنامه ریزی درسی ،مشاوره ،علوم دینی و معارف اسلامی شهر اراک تشکیل داد. انتخاب شرکت کنندگان در تحقیق از این جامعه به شیوه نمونه گیری هدفمند انجام پذیرفت. مصاحبه با این افراد تا رسیدن به اشباع نظری ادامه یافت و سرانجام با 15 نفر از متخصصان مصاحبه به عمل آمد .
یافته ها:درنهایت طبق نتایج حاصل از پرسشنامه ومصاحبه ها در مجموع 80 هدف که تحت پنج عنصر تعقل ،ایمان ، علم و اخلاق در چهار عرصه ارتباط متربی با خود ، خدا ، خلق و خلقت طبقه بندی شده اند؛ تحت عنوان اهداف مطلوب برنامه درسی پیشگیری از آسیب های اجتماعی مشخص شدند.
نتیجه گیری:  نتایج این پژوهش می تواند در طراحی برنامه درسی فعالیتهای فوق برنامه مورد استفاده قرار گیرد.
     
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: تخصصي
دریافت: 1399/7/7 | انتشار: 1400/4/10

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA

ارسال پیام به نویسنده مسئول


بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2021 CC BY-NC 4.0 | Islamic Life Journal

Designed & Developed by : Yektaweb