دوره 2، شماره 3 - ( تابستان 1397 )                   جلد 2 شماره 3 صفحات 155-163 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Yarigoli B, Bahadorikhosroshahi J. Comparative Study of the Concept of Empathy from the Perspective of Psychology and Islamic Foundations. Islamic Life Style. 2018; 2 (3) :155-163
URL: http://islamiclifej.com/article-1-208-fa.html
یاری‌قلی بهبود، بهادری‌خسروشاهی جعفر. بررسی تطبیقی مفهوم همدلی از منظر روان‌شناسی و مبانی اسلامی. سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت. 1397; 2 (3) :155-163

URL: http://islamiclifej.com/article-1-208-fa.html


1- گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران
2- گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران ، jafar.b2010@yahoo.com
چکیده:   (4252 مشاهده)
مقدمه: همدلی یکی از توانایی‌های هیجانی مهم است که نشانه‌ها و نمودهای آن از اوایل کودکی آغاز می‌شود و نقش اساسی در زندگی اجتماعی دارد. مطالعه تحلیلی- توصیفی حاضر با بررسی متون قرآن مجید و منابع حدیث معتبر شیعه، کتاب‌ها و مقاله‌های مختلف از اندیشمندان اسلامی و نیز دانشمندان و روان‌شناسان معاصر انجام شد تا به تبیین مفهوم همدلی در نگاه اسلام و روان‌شناسی بپردازد و با دقت فراوان بر این تلاش بود تا مولفه‌های مشترک و افتراقی میان همدلی در نگاه اسلام و روان‌شناسان را بیان نماید. بنابراین بر این اساس، هدف پژوهش حاضر بررسی تطبیقی مفهوم همدلی از منظر روان‌شناسی و مبانی اسلامی بود.
نتیجه‌گیری: در مبانی اسلامی بر عمل خیر، تعاون، همکاری، عدل و انصاف تاکید می‌شود که نزدیک‌ترین معنا را با مفهوم همدلی از دیدگاه روان‌شناسی دارد. در روان‌شناسی، همدلی به‌عنوان توانایی درک علت واکنش‌های دیگران در موقعیت‌های مختلف معنی می‌شود که روابط اجتماعی را بهبود می‌بخشد و باعث ارتباطات مثبت با دیگران می‌شود. در مبانی اسلامی نیز از همکاری، ارتباط و عمل خیر با دیگران به‌عنوان مفهوم نزدیک به همدلی یاد می‌شود. روان‌شناسی اسلامی، عرصه کاوش‌ها، کوشش‌های متعادل عقلانی- تجربی در پرتوی راهنمایی‌ها و روشنگری‌های تعالیم ناب وحیانی به‌منظور شناسایی حقایق و پدیده‌های پیدا و نهان روان‌شناختی است. در راهکارهای پرورش همدلی از منظر اسلام و روان‌شناسی مولفه‌های مشترکی وجود دارد و در برخی زمینه‌ها راهکارهای متفاوتی در رشد و پرورش همدلی مشاهده می‌شود. در پرتوی تعالیم اسلامی می‌توان به رشد و شکوفایی و بالندگی بیشتر در این حوزه دست یافت.
    
واژه‌های کلیدی: همدلی، اسلام، روان‌شناسی
متن کامل [PDF 519 kb]   (2529 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: تخصصي
دریافت: 1397/6/5 | انتشار: 1397/6/17

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA

ارسال پیام به نویسنده مسئول


بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2021 CC BY-NC 4.0 | Islamic Life Journal

Designed & Developed by : Yektaweb