Islamic Life Style
سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت
Islamic Life Journal
Medical Sciences
http://islamiclifej.com
1
admin
2322-2174
2322-2166
fa
jalali
1399
7
1
gregorian
2020
10
1
4
3
online
1
fulltext
fa
مدل یابی ساختاری آسیب شناسی اخلاق حرفه ای در نظام آموزش عالی سلامت در دانشگاه علوم پزشکی زنجان
Structural Modeling of Occupational Ethics Pathology in the Higher Health Education System in Zanjan University of Medical Sciences
بالینی
Special
پژوهشي
Research
<strong>هدف</strong>: هدف از پژوهش حاضر مدل یابی ساختاری آسیب شناسی اخلاق حرفه ای در نظام آموزش عالی سلامت در دانشگاه علوم پزشکی زنجان بود.<br>
<strong>مواد و روش ها:</strong> پژوهش حاضر با رویکرد کمی صورت گرفته است. روش نمونه گیری به صورت انتخابی و با توجه به اهداف و پارامترهایی که در پژوهش بررسی می شوند انتخاب شد. جامعه آماری این تحقیق را دانشجویان و صاحب نظران و اساتید مدیریت که در آسیب شناسی اخلاق حرفه ای در نظام آموزش عالی سلامت صاحب نظر بودند. برای آزمون پایایی پرسشنامه از ضریب آلفای کرانباخ استفاده شد. برای محاسبه ضریب آلفای کرونباخ از نرم افزار SPSS استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار AMOSانجام گرفت.<br>
<strong>یافته ها: </strong>بر اساس یافته ها عوامل علی بر مقوله محوری (56/0 r=)؛ مقوله محوری بر عوامل راهبردی (81/0 r=)، عوامل زمینه ای بر مقوله محوری (82/0 r=)، عوامل مداخه گر بر مقوله محوری (64/0 r=) و عوامل راهبردی بر عوامل پیامد (86/0 r=) تاثیر مثبت و معناداری دارند (05/0 ≤ p).<br>
<strong>نتیجه گیری:</strong> نتایج نشان داد که شاخص های ارزیابی کلیت مدل معادله ساختاری در برازش مناسبی برخودار است. آنچه نتایج این تحقیق بیان می کند این است اخلاق حرفه ای از ضروریات اساسی در نظام آموزش سلامت است و جهت دستیابی به اخلاق حرفه ای در نظام آموزش سلامت باید رویکردهای ذکر شده در تحقیق در سازمان اجرا گردد.
<strong>Purpose:</strong> The aim of this study was to structurally model the psychopathology of occupational ethics in the higher health education system in Zanjan University of Medical Sciences.<br>
<strong>Materials and Methods:</strong> The present study has been done with a quantitative approach. The sampling method was selected selectively according to the objectives and parameters studied in the study. The statistical population of this study was experts and professors of management who were experts in the pathology of professional ethics in the health education system. Cronbach's alpha coefficient was used to test the reliability of the questionnaire. SPSS software was used to calculate Cronbach's alpha coefficient. Data analysis was performed using pls3 software.<br>
<strong>Findings:</strong> Based on the findings, causal factors on the axial category (r = 0.56); Axis category on strategic factors (r = 0.81), contextual factors on axial category (r = 0.82), intervening factors on axial category (r =0.64) and strategic factors on outcome factors ( r= 0.86 ) have a positive and significant effect (p ≤ 0.05).<br>
<strong>Conclusion:</strong> The results showed that the evaluation indicators of the whole structural equation model have a good fit. What the results of this research express is that professional ethics is one of the basic necessities in the health education system and in order to achieve professional ethics in the health education system, the approaches mentioned in the research should be implemented in the organization.
اخلاق حرفه ای, آموزش عالی, سلامت, آسیب شناسی
Professional Ethics, Higher Education, Health, Psychopathology
0
0
http://islamiclifej.com/browse.php?a_code=A-10-743-1&slc_lang=fa&sid=1
Fereshteh
Bigleri
فرشته
بیگلری
10031947532846006075
10031947532846006075
No
PhD student, Department of Educational Management, Zanjan Branch, Islamic Azad University, Zanjan, Iran.
دانشجوی دکتری، گروه مدیریت آموزشی، واحد زنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، زنجان، ایران.
Naghi
Kamali
نقی
کمالی
Kamali_naghi@yahoo.com
10031947532846006076
10031947532846006076
Yes
Assistant Professor, Department of Educational Management, Zanjan Branch, Islamic Azad University, Zanjan, Iran (Corresponding Author).
استادیار، گروه مدیریت آموزشی، واحد زنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، زنجان، ایران (نویسنده مسئول)
Amir
Najafi
امیر
نجفی
10031947532846006077
10031947532846006077
No
Associate Professor, Department of Industrial Engineering, Zanjan Branch, Islamic Azad University, Zanjan, Iran.
دانشیار، گروه مهندسی صنایع، واحد زنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، زنجان، ایران.