@ARTICLE{Kooshki, author = {Ameri, Shirin and Kooshki, Shirin and }, title = {Psychometric Properties of the Persian Version of the Philadelphia Mindfulness Scale (PHLMS) in Students}, volume = {5}, number = {1}, abstract ={هدف: ذهن‌آگاهی به‌عنوان یک روش پیش‌گیرانه و درمانی که در سال‌های اخیر، توجه فراوانی را بین روان‌شناسان، روان‌درمانگران و محققان جلب نموده است؛ در مفاهیم اصلی خود مانند: آگاهی، پذیرش و بودن در زمان حال، تشابه زیادی با مفاهیم اسلامی مانند معرفت، پذیرش اراده خداوند و هشیاری دارد که لزوم وجود ابزارهایی جهت سنجش آن برای کمک به پژوهشگران علوم روان‌شناختی و معارف اسلامی را ضروری می‌سازد. هدف مطالعه حاضر، بررسی کفایت روان‌سنجی نسخه فارسی مقیاس ذهن‌آگاهی فیلادلفیا بود. مواد و روش‌ها: این مطالعه با روش توصیفی از نوع هنجاریابی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی اجرا شد و 300 نفر به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای وارد مطالعه شدند. ابزارهای مورد استفاده مقیاس ذهن‌آگاهی فیلادلفیا (PHLMS) و پرسشنامه پنج‌وجهی ذهن‌آگاهی (FFMQ) بودند. ساختار عاملی PHLMS با روش‌های تحلیل عامل تأییدی و اکتشافی، اعتبار همگرا با استفاده از FFMQ و پایایی نیز با روش ضریب آلفای کرونباخ ارزیابی شد. همچنین داده‌ها در دو نرم‌افزار SPSS.23 و AMOS.22 مورد تحلیل قرار گرفتند. یافته‌ها: در تحلیل عامل تأییدی، مدل دو عاملی نسخه اصلی PHLMS) آگاهی و پذیرش) تأیید نشد. بر اساس نتایج تحلیل عاملی اکتشافی؛ سه عامل آگاهی، پذیرش و شناخت احساسات منفی استخراج شد و تحلیل عامل تأییدی نیز این مدل را تأیید کرد. اعتبار همگرای این پرسشنامه با FFMQ، بسیار مطلوب بود (78/0r=، 0001/0P<). علاوه بر این، ضرایب آلفای کرونباخ برای مقیاس کلی ذهن‌آگاهی فیلادلفیا 92/0 و سه خرده‌مقیاس آگاهی، پذیرش و شناخت احساسات منفی به ترتیب 80/0، 86/0 و 87/0 به دست آمد. نتیجه‌گیری: مقیاس ذهن‌آگاهی فیلادلفیا (PHLMS)، ابزاری معتبر و دارای کفایت روان‌سنجی مطلوب برای سنجش آگاهی، پذیرش و شناخت احساسات منفی جهت کاربرد در حیطه‌های پژوهشی و بالینی مطالعات روان‌شناختی و اسلامی بزرگسالان ایرانی است. }, URL = {http://islamiclifej.com/article-1-391-fa.html}, eprint = {http://islamiclifej.com/article-1-391-fa.pdf}, journal = {Islamic Life Style}, doi = {}, year = {2021} }