logo
دوره 5، شماره 2 - ( تابستان 1400 )                   جلد 5 شماره 2 صفحات 0-0 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Khalili Doabi M, Goodarzi K, Roozbahani M, Karimi J. Comparison of the effectiveness of hope therapy and cognitive-behavioral psychotherapy on depression in adolescent female students. Islamic Life Style 2021; 5 (2)
URL: http://islamiclifej.com/article-1-772-fa.html
خلیلی دوآبی مهشید، گودرزی کورش، روزبهانی مهدی، کریمی جواد. مقایسه اثربخشی امیددرمانی و روان درمانی شناختی _ رفتاری بر افسردگی دانش آموزان دختران نوجوان. سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت. 1400; 5 (2)

URL: http://islamiclifej.com/article-1-772-fa.html


1- دانشجوی دکتری روان شناسی، واحد بروجرد،دانشگاه آزاد اسلامی، بروجرد، ایران
2- استادیار گروه روان شناسی،واحد بروجرد،دانشگاه آزاد اسلامی، بروجرد، ایران ، K.Goodarzy@iaub.ac.ir
3- استادیار گروه تربیت بدنی،واحد بروجرد،دانشگاه آزاد اسلامی، بروجرد، ایران
4- دانشیار گروه روان شناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ملایر، ملایر، ایران.
چکیده:   (1326 مشاهده)
هدف: هدف این پژوهش مقایسه اثربخشی امیددرمانی و روان درمانی شناختی بر افسردگی دانش آموزان دختران نوجوان بود.
مواد و روش‌ها: روش مطالعه حاضر نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون بود. جامعه آماری مورد مطالعه، شامل تمامی دانش آموزان دخترسال اول و دوم دبیرستان دولتی شهرخرم آباد درسال تحصیلی 1397-1396، به تعداد 18875 نفر بود. تعداد 90 نفر با روش نمونه‌گیری غیرتصادفی در دسترس انتخاب و با روش تصادفی در دو گروه آزمایش 45 نفری جایگزین شدند. گروه آزمایش اول 8 جلسه 90 دقیقه‌ای تحت امید درمانی و گروه آزمایش دوم 10 جلسه 90 دقیقه‌ای تحت روان‌درمانی شناختی رفتاری قرار گرفت. گروه‌ها در مراحل پیش‌آزمون و پس‌آزمون به پرسشنامه‌های افسردگی بک (1961) برای سنجش سطح افسردگی آزمودنی‌ها پاسخ دادند و داده‌ها با روش‌های تی مستقل و تحلیل کوواریانس چندمتغیری در نرم‌افزار SPSS-22 تحلیل شدند.
یافته‌ها: نتایج نشان داد که هر دو روش امید درمانی و روان‌درمانی شناختی رفتاری باعث کاهش افسردگی نوجوانان شدند (05/0>P). روش امید درمانی در مقایسه با روان‌درمانی شناختی رفتاری در کاهش افسردگی موثرتر بود (05/0>P).
نتیجه گیری: با توجه به اثربخشی هر دو روش امید درمانی و روان‌درمانی شناختی رفتاری در کاهش افسردگی نوجوانان، مشاوران، درمانگران و روانشناسان بالینی می‌توانند از هر دو روش به‌ویژه امید درمانی برای کاهش افسردگی نوجوانان استفاده نمایند.
واژه‌های کلیدی: افسردگی، امیددرمانی، روان درمانی
متن کامل [PDF 757 kb]   (1026 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: بالینی
دریافت: 1400/3/24 | انتشار: 1400/3/1

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA

ارسال پیام به نویسنده مسئول


بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.