دوره 3، شماره 5 - ( زمستان 1398 )                   جلد 3 شماره 5 صفحات 103-95 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print


1- کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران
2- کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران
3- استادیار، گروه روان شناسی کودکان استثنایی، واحد علوم و تحقیقات تهران، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
4- استادیار گروه روان شناسی عمومی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران (نویسنده مسئول) ، hadihashemirazini@yahoo.com
چکیده:   (2108 مشاهده)
هدف: این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارت همدلی بر صمیمیت، سازگاری زناشویی و گرایش به معنویت در زنان دارای همسر معتاد انجام شد.
مواد و روش ها: پژوهش حاضر نیمه آزمایشی از نوع پیش‌آزمون – پس‌آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه زنان دارای همسر معتاد شهرستان بابل در سال 1397 بود. با عنایت به شبه آزمایشی بودن طرح، نمونه‌ای به حجم 30 نفر با توجه به معیارهای شمول از بین افراد جامعه آماری به صورت در دسترس انتخاب شدند. اعضای نمونه به صورت جایگزینی تصادفی ساده در دو گروه آزمایش و گواه قرار گرفتند. سپس شرکت کنندگان گروه آزمایش در 8 جلسه 90 دقیقه ای آموزش مهارت همدلی شرکت کردند؛ در حالی که اعضای گروه کنترل هیچ درمانی دریافت نکردند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل مقیاس صمیمیت زناشویی تامپسون و والکر (MIS)، پرسشنامه سازگاری زناشویی اسپانیر (1976) و پرسشنامه گرایش به معنویت (1391) بوده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کوواریانس یک و چندمتغیره استفاده شد.
یافته ها: نتایج نشان داد آموزش مهارت همدلی بر سازگاری زناشویی و گرایش به معنویت زنان دارای همسر معتاد تأثیر معناداری دارد. اما، این روش آموزشی بر صمیمیت زناشویی تأثیر معناداری نداشته است.
نتیجه گیری: طبق یافته های این پژوهش، آموزش مهارت همدلی سبب افزایش سازگاری زناشویی و گرایش به معنویت در زنان دارای همسر معتاد می شود و می توان از آن به عنوان یک روش مداخله ای مؤثر سود جست.
متن کامل [PDF 882 kb]   (1123 دریافت)    
نوع مطالعه: كاربردي | موضوع مقاله: بالینی
دریافت: 1398/9/2 | انتشار: 1399/1/28

بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.