دوره 6، شماره 4 - ( زمستان 1401 )
جلد 6 شماره 4 صفحات 582-572 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Darbandi A, Fazlollahi Ghomshi S, Jafari S M. Analyzing the Principles of Ethical Behavior in the Researches of Educators. Islamic Life Style 2023; 6 (4) :572-582
URL: http://islamiclifej.com/article-1-1755-fa.html
URL: http://islamiclifej.com/article-1-1755-fa.html
دربندی علی، فضل الهی قمشی سیف اله، جعفری سید محمد باقر. واکاوی اصول رفتار اخلاقی در پژوهش های فرهنگیان. سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت. 1401; 6 (4) :572-582
1- دانشجوی دکتری، گروه مدیریت آموزشی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران.
2- دانشیار، گروه علوم تربیتی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران (نویسنده مسئول). ، fazlollahigh@yahoo.com
3- دانشیار، گروه مدیریت صنعتی و فناوری، دانشگاه تهران، تهران، ایران.
2- دانشیار، گروه علوم تربیتی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران (نویسنده مسئول). ، fazlollahigh@yahoo.com
3- دانشیار، گروه مدیریت صنعتی و فناوری، دانشگاه تهران، تهران، ایران.
چکیده: (378 مشاهده)
آموزش و پرورش نیز به عنوان یکی از ساختارهای علمی فرهنگی و آموزشی علیرغم برخورداری از نیروی عظیم انسانی اعم از معلمان دلسوز و تحصیل‌کرده و دانش‌آموزان مستعد و خلاق تا حدودی با دشواری‌های پژوهش درگیر بوده، که راهبرد روشنی برای پژوهش ندارد و این امر سبب شده تا نتواند جایگاه تحقیق و محقق و نقش آنها را در پیشرفت و توسعه و تعالی جامعه مشخص و نهادینه نماید و تنها موجبات دوری بخش عظیمی از فرهنگیان از پژوهش را به دنبال دارد بلکه انگیزه مطالعه را کاهش داده و زمینه را برای افسردگی و استهلاک شغلی همراه می‌سازد برای رفع مشکل آنها و موسسات آموزش عالی و مراکز پژوهشی بلکه آموزش و پرورش نیز باید بر ضرورت اصلاح و تغییر ساختار و ساز و کارهای تحقیقاتی و فنون و شیوه مدیریت تحقیقات تعدیل کرده به دنبال افزایش بهره‌وری تحقیقات باشند از جمله اقدامات کارساز در این زمینه برنامه ریزی راهبردی وجود ساختارها، روش‌ها دستورالعمل‌ها، سازماندهی استفاده از تجهیزات فناوری و منابع انسانی و فرهنگ‌سازی اشاره کرد تا بدین وسیله مسائل و ضعف‌ها شناسایی و با راهکارهای مناسب مرتفع گردد و زمینه برای پویایی علمی و تحقیقاتی فرهنگیان مهیا شود تحقق این امر مهم مستلزم عزم مسئولان و متولیان آموزش و پرورش است تا بتواند در به روز کردن علم و دانش و فرهنگیان قدمی بر داشت در این راستا برای تحقق اهداف پژوهشی آموزش و پرورش بررسی میزان پایبندی پژوهشگران فرهنگی به اخلاق پژوهش، امری اجتناب‌ناپذیر بوده است و آگاهی از آن به منظور ارتقای سطح کیفی و کمی پژوهش و افزایش کارایی پژوهش فرهنگیان بسیار ضرورت دارد. لذا در این مقاله میزان پایبندی به اخلاق پژوهش در بین پژوهشگران فرهنگی آموزش و پرورش اراک مورد واکاوی قرار می‌گیرد تا الگوی مناسب برای ارتقای پایبندی به اخلاق پژوهش در بین فرهنگیان ارائه شود.
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |