logo
دوره 5، شماره 4 - ( زمستان 1400 1400 )                   جلد 5 شماره 4 صفحات 765-757 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Mosafer L, Nejadirani F, Beykzad J, Dadash Karimi Y. Themes and Linguistic Concepts of Professional Competence of Faculty Members of Higher Education Institutions in Iran. Islamic Life Style 2022; 5 (4) :757-765
URL: http://islamiclifej.com/article-1-1505-fa.html
مسافر لیلا، نژادایرانی فرهاد، بیک زاد جعفر، داداش کریمی یحیی. مضامین و مفاهیم زبانشناختی شایستگی حرفهای اعضای هیات علمی موسسات آموزش عالی در ایران. سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت. 1400; 5 (4) :757-765

URL: http://islamiclifej.com/article-1-1505-fa.html


1- دانشجوی دکتری، گروه مدیریت دولتی، واحد بناب، دانشگاه آزاداسلامی، بناب، ایران.
2- استادیار، گروه مدیریت دولتی، واحد بناب، دانشگاه آزاداسلامی، بناب، ایران (نویسنده مسئول). ، f.nejadirani@yahoo.com
3- استادیار، گروه مدیریت دولتی، واحد بناب، دانشگاه آزاداسلامی، بناب، ایران.
چکیده:   (606 مشاهده)
هدف: پژوهش حاضر با هدف مطالعه هدف مضامین و مفاهیم زبانشناختی شایستگی حرفهای اعضای هیات علمی موسسات آموزش عالی در ایران انجام شده است.
مواد و روش ها: به لحاظ روششناختی، پژوهش حاضر سنتز پژوهشی (مروری نظاممند بر متون) است، لیکن در آن از فنون تحلیل متن و تحلیل مضمون نیز استفاده شده است. جامعه آماری شامل کل مقالات علمی با موضوع «شایستگی حرفهای اعضای هیات علمی دانشگاه» بودند که در پایگاه استنادی ISC نمایه شدهاند. برای تجزیه و تحلیل دادهها ابتدا با بهرهگیری از فنون علمسنجی، مولفههای کتابسنجی مقالات استخراج و گزارش شدند. سپس با بهرهگیری از فنون تحلیل متن و تحلیل مضمون،  مولفههای شایستگی حرفهای اساتید دانشگاههای مختلف استخراج و دستهبندی شدنداستفاده شده است. تحلیلها در نرمافزارهای اکسل و مکسکیودا 10 انجام شده است.
یافتهها: یافتههای علمسنجی نشان دادند که محققان با نام سازمانی «دانشگاه آزاد اسلامی» بیشتر تحقیقات در این موضوع انجام دادهاند، اکثر تحقیقات انجام شده با رویکرد کمی انجام شده است و شایستگیهای حرفهای اساتید «دانشگاههای جامع» بسیار بیش از دانشگاههای دیگر انجام شده است. یافتههای تحلیل مضمون نشان داد که بین شایستگیهای حرفهای اساتید دانشگاههای مختلف تفاوت وجود دارد. همه دانشگاهها در «شایستگیهای فردی/شخصی»، شایستگیهای دانشی»، «شایستگیهای آموزشی» و «شایستگیهای ارتباطات» با هم مشترک هستند.
نتیجه گیری: نتیجهای که از تحقیق حضر گرفته میشود این است که نوع و ماهیت شایستگی حرفهای اساتید وابسته به نوع دانشگاهی است که اساتید در آن مشغول خدمت هستند.
متن کامل [PDF 629 kb]   (260 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: بالینی
دریافت: 1400/8/20 | انتشار: 1402/5/15

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA

ارسال پیام به نویسنده مسئول


بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.